Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Örneği Arkadaşlar, çocuklarımızın RAM’da tanımlanmasının ardından Bireysel Eğitim Planı uygulanan bir çok özel yetenekli çocuğumuz var. Ancak anaokulu seviyesinde hazırlanan Özel Yetenekli Çocuklarımız İçin Bireysel
Üstün Zekâlı/Yetenekli Çocuklar ve İletişim – 3 Arkadaşlar özel yetenekli çocuklarımızın iç dünyalarına inmek onları daha iyi anlamak ve onlarla çok daha iyi iletişim bağı kurabilmek için Üzeyir
Prof.Dr. Albert Ziegler ile Üstün Yetenekliler Eğitimi Hakkında Görüşme Arkadaşlar Yard. Doç. Dr. Marilena Z. Leana Taşcılar’ın Genç Bilim İnsanı Eğitimi ve Üstün Zeka Dergisi’nde Prof. Dr. Albert
Üstün Yetenekli Çocukların Ailelerini Bildirme Semineri Arkadaşlar, benim de takip ettiğim Üstün Zekalı Çocukların Aileleri, Yakınları ve Uzmanlar Face Grubu İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Üstün
Üstün Zekalı Olmakla Üstün Yeteneklilik Aynı Şey mi? Arkadaşlar hemen hemen hepimizin aklında çocuğum üstün zekalı mı? , üstün yeteneklilikle üstün zekâlılık aynı şey mi? gibi sorular vardır.
Arkadaşlar,üstün zekalı ve özel yetenekli çocukların çevresiyle iletişimlerini etkileyen özelliklerin araştırıldığı ve bu çocuklarla iletişim kurma ipuçları üzerinde durulduğu, Üzeyir Oğurlu ve Yavuz Yaman’ın birlikte hazırladıkları Üstün Zekâlı/Yetenekli
Bimer’e Özel Yetenekli Çocukların İhtiyaçları Konulu Dilekçe Örneği Arkadaşlar benim de takip ettiğim Üstün Zekalı ve Yetenekli Çocuklar grubu 3 Ocak için Bimer’ e Özel Yetenekli Çocukların İhtiyaçları
Üstün Zekâlı/Yetenekli Çocuklar ve İletişim -1 Arkadaşlar,üstün zekalı ve özel yetenekli çocukların çevresiyle iletişimlerini etkileyen özelliklerin araştırıldığı ve bu çocuklarla iletişim kurma ipuçları üzerinde durulduğu, Üzeyir Oğurlu ve Yavuz
Üstün Zekalıların Eğitimi ve Üstün Yeteneklerin Geliştirilmesi İçin Rasyonel Gerekçe Arkadaşlar, üstün yetenekli çocuklarımız neden farklı bir eğitim almak zorundadırlar? Bu konuyla ilgili bulduğum bu yazıyı da sizlerle
